الهرم الغذائي


 

 

IMG-20150331-WA0029

عنوان اللعبة: الهرم الغذائي (تطبيق على قصة النملة عبلة والوحش العجيب في معرض التعلم الابداعي الثالث)

هدف اللعبة: أن يجمع المشترك كل المكونات التي تنتمي لأحد المستويات في الهرم الغذائي.

الأهداف المكتسبة:

  1. اكتساب الطالب، ثروة لغوية في موضوع الهرم الغذائي.
  2. تصنيف الطالب، المواد الغذائية وفقا لمستويات الهرم الغذائي.

الفئة المستهدفة: الصف الأول حتى الرابع.

عدد المشتركين: 5 مشتركين.

محتوى اللعبة: مجسم الهرم الغذائي يحتوي على مواد محسوسة تُمثِّل مكونات المستويات الخمس، بطاقات صور متنوعة للاعبي رياضة، بطاقات معلومات ونصائح تحملها النملة، صندوق مغلق مع فتحة لليد يحتوي على كل محتويات مستويات الهرم الغذائي، حجر نرد لتحديد ترتيب المشتركين في اللعب.

سير اللعب:

  1. يختار كل مشترك إحدى مستويات الهرم الغذائي، ومن ثم يرمي المشتركين حجر النرد لتحديد ترتيبهم فمثلاً من يحصل على العدد الأكبر هو الأول وهكذا..
  2. يبدأ المشترك الأول بسحب غرض من الصندوق دون أن يراه، فإذا كان مناسبًا للمستوى الخاص به في الهرم يمكنه وضعه، وإذا لا فعليه إعادته للصندوق وهكذا يستمر بقية المشتركين.
  3. محتوى كل مستوى مدوَّن على البطاقة مع النملة، وفي كل مستوى نفس كمية الأغراض.
  4. الفائز: المشترك الذي يتمكن من جمع كل المكونات في المستوى الخاص به.

المواد المستخدمة:

الحلقات الدائرية في المجسم من (كابا) ومغلفة بـ (قماش لباد) تم تثبيته عليها باستخدام لاصق سيليكون، المكونات من مواد مختلفة منها (حبوب حقيقية، قماش خيش، أكواب بلاستيكية لباد.. الخ)، صور مطبوعة.

المدرسة: مدرسة شعفاط الابتدائية للبنبن “ج”

إعداد المعلمين:

معلمي ماتيا: حنين حمدون دويك، سهاد عبد الجواد، مرام صالح، حليمة محمد علي، عرين نصار.

معلمي الصفوف المطورة:  أريج إدريس، محمود الظاهر.

معلم الحاسوب: محمد مسودة.

اضف رد