من الأسرع في قرع جرس المقاطع؟

  • اسم اللعبة: من الأسرع في قرع جرس المقاطع؟
  • bell
  • الهدف التعليمي:

تمييز قراءة المقاطع بأنواعها القصيرة، الطوية والساكنة.

  • هدف اللعبة:

اللاعب الذي يتمكن من جمع أكبر عدد من بطاقات المقاطع.

  • الفئة المستهدفة/ الجيل: من جيل 6 سنوات فأكثر.
  • عدد المشتركين: 2 – 4 مشتركين.
  • المحتوى: 72 بطاقة، الجرس.
  • سير اللعب:
  1. يتم خلط البطاقات جيدًا، ثم توزع بين اللاعبين بالتساوي، وتكون مقلوبة نحو الأسفل (محتواها غير ظاهر).
  2. يتم وضع الجرس في وسط طاولة اللعب. كل لاعب بدوره يضع بطاقة أمامه، إذا ظهر على طاولة اللعب بطاقتين من نفس النوع على الأقل (مقطعين طويلين أو مقطعين قصيرين) على اللاعبين أن يسرعوا في قرع الجرس، لأن اللاعب الذي يقرع الجرس أولاً، يأخذ جميع البطاقات التي أمام بقية اللاعبين، وتستمر اللعبة.

مثال: مقطعين طويلين: ما، جي / مقطعين قصيرين: سَ، عُ.

  1. أما فيما يخص بطاقات المقاطع الساكنة المميزة بصورة الوجه الصامت ، في حال ظهورها مرتين فإنه لا يجوز قرع الجرس.
  2. من يقرع الجرس دون أن يكون هنالك بطاقتين من نفس النوع، توزع كومة البطاقات التي أمامه على بقية اللاعبين.

الفائز هو الذي يتمكن من جمع أكبر عدد من بطاقات اللعب.

توصيات للمعلم/ة:

قراءة محتوى البطاقات مع الطلاب قبل البدء باللعب، بهدف تدريبهم وتمكينهم من القراءة بشكل أسرع أثناء اللعبة.

  إعداد: رندة المشني

للحصول على بطاقات اللعبة ….. اضغط هنا

للحصول على بطاقات التوجيه ….. اضغط هنا

اضف رد