تصنيف صور إلى مجموعات –نص قَمْحُ بِلادي -الصف الثالث

تصنيف صور إلى مجموعات –نص قَمْحُ بِلادي (الصف الثالث)

rollet1

المحتوى: 36 بطاقات، رولتا  (عجلة خيارات المجموعات).

תכולה: 36 כרטיסים, 2 לוח מחוג

الفئة المستهدفة: الصف الأول -الثالث

عدد المشتركين: 2-4

هدف اللعبة:

  1. تصنيف الصور لحقول دلالية مختلفة: الحمضيات، العائلة، موسم حصاد القمح، أصحاب المهن، الأدوات الزراعية، اللباس.
  2. ذكر أسماء الصور في الحقول الدلالية المختلفة.

طريقة اللعب (1):

  1. كل لاعب يحصل على 6 بطاقات، بقية البطاقات نضعها في مركز الطاولة. نأخذ من مخزن البطاقات بطاقتين ونضعهما في طرفي مخزن البطاقات. كل لاعب يختار لنفسه طرف/ جهة وبدوره في كل مرة يفحص إن كان بحوزته بطاقة من نفس مجموعة البطاقة الموجودة على الطاولة.
  2. يستطيع اللاعب فحص الصورة على وجهي البطاقة وملاءمتها، مع ذكر اسم الصورة.
  3. اللاعب الذي لا يكون بحوزته بطاقة مناسبة، يسحب من مخزن البطاقات بطاقة واحدة فقط، ويفحص ملاءمتها. ثم ينتقل الدور للّاعب الآخر.
  4. بعدما يلائم اللاعب البطاقة المناسبة للبطاقة التي على الطاولة، يظهر لنا الصورة التي على الوجه الآخر من البطاقة، والتي وفقًا لها يبحث اللاعب في الدور التالي له عن صورة تنتمي لنفس المجموعة.
  5. الفائز: هو اللاعب الذي ينهي بطاقاته أولاً.

طريقة اللعب (2):

  1. كل لاعب يحصل على 6 بطاقات، وتوضع الرولتا في مركز الطاولة.
  2. كل لاعب بدوره يلف الرولتا ومن ثم يفحص إن كان بحوزته بطاقة من نفس المجموعة التي أشار إليها العقرب الرولتا. إن كان بحوزته يضعها بجانب المجموعة التي تنتمي إليها في الرولتا، وإذا لايوجد بحوزته بطاقة مناسبة، يسحب من مخزن البطاقات بطاقة واحدة فقط يفحص ملاءمتها، ومن ثم ينتقل الدورللّاعب التالي.
  3. يستطيع اللاعب فحص الصورة على وجهي البطاقة وملاءمتها.
  4. يضع اللاعب الصورة المناسبة للمجموعة ظاهرة للأعلى، أي الصورة التي على الوجه الآخر تكون غير ظاهرة.
  5. يذكر اللاعب اسم الصورة قبل أن يلائمها مع المجموعة التي تنتمي إليها.
  6. الفائز: هو اللاعب الذي ينهي بطاقاته أولاً.

طريقة لعب (3):

يستطيع المعلم/ة أن يمرر طرق اللعب السابقة نفسها بمستوى أعلى، على حقول دلالية أخرى من خلال كتاب كلمات فقط على بطاقات بشكل سريع مع الطلاب، والبدء باللعب.

إعداد: رندة المشني

للحصول على بطاقات اللعبة …… اضغط هنا

اضف رد