أرشيف الكاتب: Samar Abu Liel

الدالة للطلاب المكفوفين

6

المدرسة: ماتيا- قسم صعوبات البصر  المدير/ة: الأستاذ وليد قادرية اسم المشروع: الهندسة للمكفوفين   المجال: حساب.  موضوع الوسيلة التعليمية/ اللعبة:   الدالة “الرسم البياني”  المعلمين المشاركين:   طاقم صعوبات البصر  اسم الوسيلة/ اللعبة: الدالة للطلاب المكفوفين   الهدف التعليمي: تمييز المحوران السيني والصادي في الدالة- تعيين النقاط على المحوران السيني والصادي في الدالة- الفئة المستهدفة/ الجيل: 15-17 سنة عدد المشتركين: 2 المحتوى: لوح ... أكمل القراءة »

تصنيف صور في جدول

5

 المدرسة: الطور الرسمية للبنين أ    المدير/ة: خالد راشد   اسم المشروع:   بائع الفواكه.   المجال: المفاهيم الأساسية.    موضوع اللعبة:   تصنيف صور في جدول وفقًا للألوان والخطوط    المعلمين المشاركين:   هند دعـنا   اسم اللعبة: تصنيف صور في جدول.   الهدف التعليمي:   تطوير مهارة التمييز البصري. تمييز الخطوط والألوان.   الفئة المستهدفة/ الجيل: 6-8 سنوات. ... أكمل القراءة »

اللوحة الكهربائية التعليمية

4

المدرسة: ماتيا- روضات السواحرة المدير/ة: وليد قادرية اسم المشروع:   نلعب ونتعلم مع  الفواكه المجال:   مفاهيم أساسية، حساب، لغة عربية. موضوع اللعبة: الأعداد من (1-5)، وعي صوتي،  الألوان.  المعلمين المشاركين:    هنادي عبدو اسم اللعبة: اللوحة الكهربائية التعليمية. الأهداف التعليمية: تمييز الأعداد ضمن العدد 5. تمييز الألوان الأساسية. تمييز الحرف الأول والأخير من مسميات الصور المعروضة. الفئة المستهدفة/ الجيل: ... أكمل القراءة »

صيد الأفعال

3

المدرسة:شعفاط الرسمية للبنات (أ) المدير/ة: سوزان الخطيب اسم المشروع: لغتنا العربية في مدينة القدس” قواعد ونصوص وفق أسس التعليم المصحح”  المجال: اللغة العربية  موضوع اللعبة: أزمنة الأفعال المعلمين المشاركين: معلم التربية الفنية: عبدالجليل الرازم. معلمي ماتيا: مها أبو خضير، رنا حلواني، سحر نيروخ، بشائر نيروخ، سيرين إبراهيم، هبه قوصيني، لبيبة راتب حسن. اسم اللعبة: صيد الأفعال. الأهداف التعليمية: 1. تنمية مهارة ... أكمل القراءة »

صحتي بحروفي

2

المدرسة: الطور الإعدادية للبنات المدير/ة: منال فتياني اسم المشروع: صحتي في بيئةٍ نظيفة المجال: اللغة العربية موضوع اللعبة: وعي صوتي للحروف الهجائية. المعلمين المشاركين: عفاف سلامة، أريج رحال، شفاء عبد الرحمن، لنا ابو الهوى، كاتي أبو حنا، نور السلايمة، عبير أبو قطيش اسم اللعبة: صحتي بحروفي. الهدف التعليمي: تمييز مسميات الفواكه والحرف الأول من اسمها. الفئة المستهدفة/ الجيل: الصف الأول. عدد المشتركين: 2. المحتوى: ... أكمل القراءة »

مباراة الحروف

1

المدرسة: شعفاط الابتدائية للبنين”ج”. المدير/ة: أحمد عوض. اسم المشروع: مونديال للتعلم. المجال: اللغة العربية.  موضوع اللعبة: تحليل الكلمات إلى حروف. المعلمين المشاركين: معلمي ماتيا: حنين حمدون دويك، سهاد عبد الجواد، مرام صالح، حليمة محمد علي، عرين نصار. معلمي الصفوف المطورة: أريج إدريس، محمود الظاهر. معلم الرياضة: طارق رصاص.   اسم اللعبة: مباراة الحروف. الهدف التعليمي : تحليل الكلمات إلى حروف ... أكمل القراءة »

“إستراتيجيات التعليم المصحح في مجال القراءة”

1531650_10151941936067266_531991810_n

“إستراتيجيات التعليم المصحح في مجال القراءة” كتاب أصدره حديثاً مركز ماتيا ، وهو من إعداد لينا الشاويش ومي الترهي- صفديالكتاب عبارة عن دليل إرشاد للمعلمين المختصين في صعوبات التعلّم ومعلمي اللغة العربية في المراحل الدنيا. مرفق معه قرص مضغوط (CD) يحتوي على نماذج لأوراق العمل، وسائل إيضاح، ألعاب تربوية وفعاليات محوسبة. أكمل القراءة »

كراسة فعاليات التعارف والتواصل

٢٠١٥١٠١٩_١٤٥٧١٤

تناولت هذه الكراسة العديد من الفعاليات والألعاب التربوية المتنوعة، التي تتمحور أهدافها حول موضوع التعارف والتواصل بين التلاميذ أنفسهم وبين معلميهم من جهة أخرى. وتتلخص أهداف الفعاليات على النحو الآتي: التعرف على أفراد المجموعة. خلق تقارب بين أفراد المجموعة. تحفيز التلميذ على الإصغاء والتواصل. معرفة كيفية التعريف عن النفس. التعرف على زملاء آخرين في المجموعة وإيجاد نقاط التشابه والاختلاف من ... أكمل القراءة »